БЕЗПЕЧНЕ СЕРЕДОВИЩЕ

ДЛЯ МОЛОДОГО ВЧИТЕЛЯ

1. Сприймайте педагогіку як важливу справу свого життя. Формуйте в собі справжнього вчителя.
2. Будьте ерудованими, добре знайте свій предмет і викладайте його цікаво та доступно.
3. Поважайте кожного учня, бачте в ньому особистість.
4. Керуйте власними емоціями та підтримуйте позитивне ставлення до дітей.
5. Любіть дітей, але не здобувайте авторитет усепрощенням — це шкодить вихованню.
6. Будьте справедливими й уважними до учнів.
7. Будьте вимогливими до себе, дотримуйтеся педагогічної етики.
8. Терпляче виправляйте помилки учня та вмійте переконувати.
9. Будьте ввічливими, доброзичливими, життєрадісними.
10. Будьте для дітей старшим другом і порадником.
11. Не принижуйте гідність дитини та не терпіть цього від інших.
12. Будьте вимогливими й витриманими у взаєминах з учнями.

Поради для поліпшення настрою вчителя

1. Будьте оптимістами — педагогіка цього потребує.
2. Пам’ятайте: діти парадоксальні, як і дорослі.
3. Якщо хочеться вигнати учня з класу — краще вийдіть самі.
4. Вітайтеся з дітьми — це формує атмосферу.
5. Дозволяйте собі відпочинок і турботу про себе.
6. Хваліть себе тричі на день та підтримуйте внутрішню впевненість.

Золоті правила педагога

1. У школі тримайте розумне, спокійне обличчя.
2. Хочеться командувати — згадайте дитинство і з’їжте морозиво.
3. Пам’ятайте: гроші й педагогіка — речі різні.
4. Усміхайтеся щиро.
5. Не втручайтеся в душу дітей без їхнього запиту.
6. Йдіть на урок із радістю.
7. Жартуйте, доки не навчитеся це робити добре.
8. Пам’ятайте: поганий учитель може зашкодити душі.
9. Ідіть на урок підготовленими.
10. Коли хочеться нагрубити — рахуйте до мільйона.
11. Їжте регулярно.
12. Любіть адміністрацію — і житиметься легше.
13. Не чекайте похвали — уточнюйте результати.
14. Любіть когось поза школою.
15. На уроці пам’ятайте, що ви артист.
16. Кажіть батькам правду.
17. Пишайтеся своїми помилками — їх стане менше.
18. Успіх педагога — усмішка дітей.
19. Подавайте звичайне як відкриття.
20. Хороші педагоги живуть довше.
21. Віддавайте школі все, але після роботи відпочивайте.
22. Будьте здоровими.
23. Одягайтесь професійно.
24. Не спіть на уроці.
25. Показуйте щирий інтерес під час опитування.
26. Якщо голос хрипне — робите щось не так.
27. Нехай думка про учнів увечері викликає усмішку.

Щоб уникнути «емоційного вигорання»

1. Плануйте час для відпочинку, змінюйте обстановку.
2. Ставте короткострокові й довгострокові цілі.
3. Упорядковуйте думки, не беріть на себе забагато.
4. Підтримуйте професійний розвиток і спілкування з колегами.
5. Дбайте про фізичне здоров’я, сон, харчування.
6. Нове хобі допоможе зняти напругу.
7. Уникайте роботи вдома.
8. Беріть відпустку та відпочивайте повноцінно.

Робота з обдарованими дітьми

1. Не перехвалюйте й не виділяйте дитину надмірно.
2. Уникайте змагань, де обдаровані постійно перемагають.
3. Не робіть із дитини «вундеркінда» та не знецінюйте її здібностей.
4. Пам’ятайте: обдаровані не люблять жорсткої регламентації.

Дисципліна: типові проблеми

1. Некеровані розмови.
2. Неповага до дорослих.
3. Нечесність.
4. Пасивний опір.
5. Зухвала поведінка.

Закони поведінки учнів

1. Учні обирають поведінку, виходячи з ситуації.
2. Кожна поведінка має мету — бути частиною шкільного життя.
3. Причини порушень: привернення уваги, прагнення влади, помста, уникання невдач.

Реакції вчителя

1. Невтручання — сподівання на саморегуляцію учня.
2. Контроль — погрози й примус.
3. Взаємодія — співпраця, відповідальність, підтримка.

Довіра з підлітком у кризовий період

1. Слухайте уважно, не перебивайте, показуйте повагу.
2. Пропонуйте підтримку та пояснюйте, що труднощі тимчасові.
3. Запитуйте про його переживання.
4. Підтримуйте впевненість підлітка.
5. Використовуйте слова, що сприяють контакту.
6. Підкреслюйте його цінність та унікальність.
7. Підтримуйте високу самооцінку.
8. За потреби звертайтесь до спеціаліста.

Учні групи ризику

1. Показуйте, що дитина належить до колективу, але поважайте її потребу в самотності.
2. Заохочуйте взаємодію з іншими.
3. Демонструйте роботи дитини та допомагайте виражати почуття через творчість.
4. Дізнавайтеся про бажаних партнерів у груповій роботі.
5. Фіксуйте щоденні позитивні звернення до дитини.

ДОПОМОГА ПЕРШОКЛАСНИКАМ ПІД ЧАС АДАПТАЦІЇ

10 кроків батьків 1 вересня

1. Допоможіть дитині зняти хвилювання святковою атмосферою.
2. Підготуйте маленький подарунок.
3. Разом перевірте портфель.
4. Не повчайте та не сваріть цього дня.
5. Проведіть дитину до школи.
6. Підтримайте добрим словом.
7. Питайте про враження після уроків.
8. Влаштуйте сімейне свято ввечері.
9. Виражайте любов.
10. Намагайтесь бути такими ж уважними й надалі.

Щоб запобігти дезадаптації

1. Формуйте позитивне ставлення до школи.
2. Цікавтеся навчанням.
3. Підтримуйте адекватну самооцінку.
4. Не перевантажуйте й чергуйте діяльність із відпочинком.
5. Вчіть норм спілкування.
6. Дозволяйте долати посильні труднощі.
7. Хваліть конкретно й щиро.
8. Пам’ятайте про право на помилку.
9. Не порівнюйте дитину з іншими.
10. Використовуйте релаксацію та теплий контакт.
11. Будьте прикладом упевненості.
12. Не принижуйте, любіть безумовно.

Адаптація першокласника: поради батькам

1. Підтримуйте старання дитини.
2. Формуйте домашні обов’язки.
3. Розвивайте навички спілкування.
4. Порівнюйте дитину лише з нею самою.
5. Не обговорюйте її поведінку при ній.
6. Заохочуйте самостійність.
7. Не критикуйте при свідках.
8. Розширюйте світогляд.
9. Аргументуйте вимоги.
10. Дивіться на ситуації очима дитини й будьте щирими.
11. Використовуйте «Я-висловлювання».

Адаптація першокласників: поради вчителям

1. Враховуйте вікові особливості першокласників.
2. Порівнюйте їх роботи лише з їхніми попередніми.
3. Уникайте публічної критики та неприйнятних висловів.